久しぶりに公園に行くと、とてもにぎわっていた。
ryuの乳児湿疹がやっぱり目立っていたので、
なんだかかわいそうになってきた…。
ママ友に、近くにいい皮膚科があると教えてもらった。
口に入れても安全なほど自然な成分でできていて、
アトピーや湿疹などにとてもよく効く薬を処方してくれるらしい。
どうしよう、行ってみようかな…。

今日のshouはなぜかとても素直で、お昼近くになって、
そろそろ帰ろうか、と声をかけると、
自分で自分のお砂場道具を片付けだし、
さっさと自転車に乗って公園から出ようとしていた。
いつもは「まだ遊ぶ！」と言い張って大変なのに。
どうしたのかしら。

午後は英会話レッスン。
教室に向かうバスの中で、またしてもおばちゃんに、
「あら、アトピー？」と、ryuの湿疹を指摘された。
なんでまあ、おばちゃんってば人の子供にそんなにあれこれ言うのかなあ。
でも、やっぱりryuがかわいそうになってきた。
教えてもらった病院、明日にでも行ってみようかな…。

レッスンは無事終了。今日の先生は結構アタリ。
shouは、鉛筆の持ち方まで指導されて、
楽しそうにお絵かきやカード遊びをしていた。
その間、待っているママたちと、
外国語の習得についてひとしきりおしゃべり。
ボキャブラリーを増やすこと、
そして単純な会話でいいからマメに使うことが大事なのだとか。
ふんふん、なるほどねー。

昨日、ＮＨＫのすくすくで、
3歳までの脳の発達についてやっていた。
早期教育のセールストークは、
「脳は3歳までが一番吸収できる」。

確かにそれはそうなのかもしれないけれど、
3歳までに一番吸収しなければならないのは、
英語とか計算とかの高度な知識ではなく、
人間として生きるのに必要な大事な基礎知識。
それを優先させないで、余計なことばかり教えると、
弊害があるのだと、最新の医学でわかってきたのだそうだ。

一時期私も、早期教育って必要なのかなーと、
七田式の教材を試してみたりしたけれど、
なんだかフラッシュカードに違和感を持った。
その頃、「7歳までは一切知的教育をしない」
という、シュタイナーの考え方を知り、ふーんと思った。
シュタイナーの考え方はいいと思うけれど、
7歳までは絵本すら見せず、文字から隔離するのもちょっと難しい。
そして、どちらにしても極端なことはやめようと決めた。
やっぱりそれで良かったのだなーと、番組を見て思った。

だから、shouが3歳を過ぎて、
とりあえず私の日本語も通じるようになってきたから、
英会話を始めたのだけれど、
タイミング的には、良かったのかな。
うん、そういうことにしておこう。

夜、夫が上機嫌で帰ってきた。
今日は仕事を休んでゴルフだったのだ。
よっぽど楽しかったらしい。
いつも忙しいから、たまにはリフレッシュしないとね。
私も今週末、福岡でリフレッシュしてこようー！

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